Einfache Anfrage | Nachteilsausgleich an St.Galler Schulen: Wird aus der Ausnahme zunehmend die Regel?

Gemäss der Antwort der Regierung auf die Interpellation 51.21.113 «Wie steht es um den Nachteilsausgleich auf allen Bildungsstufen im Kanton St.Gallen?» stieg die Zahl der vom Schulpsychologischen Dienst beantragten Nachteilsausgleiche in der Volksschule von 50 im Schuljahr 2016/17 auf 229 im Schuljahr 2020/21.

Der Nachteilsausgleich ist für die Betroffenen ein wichtiges Instrument. Gleichzeitig muss gewährleistet bleiben, dass damit ausschliesslich behinderungsbedingte Nachteile ausgeglichen werden und Schülerinnen und Schüler ohne vergleichbare Beeinträchtigung nicht benachteiligt werden.

Wir bitten die Regierung um die Beantwortung folgender Fragen:

1. Wie viele Schülerinnen und Schüler der St.Galler Volksschule erhielten seit dem Schuljahr 2021/22 einen Nachteilsausgleich, und wie hat sich ihr Anteil an der gesamten Schülerschaft seither entwickelt?
2. Aufgrund welcher Behinderungen oder Funktionsbeeinträchtigungen werden Nachteilsausgleiche gewährt, und wie verteilen sich die Fälle auf die wichtigsten Kategorien?
3. Wie verläuft das Verfahren, dass zur Gewährung eines Nachteilsausgleichs führt; sind es die Eltern oder die Lehrpersonen, die ein entsprechendes Gesuch stellen müssen?
4. Wie wird sichergestellt, dass als Nachteilsausgleich gewährte Massnahmen regelmässig auf ihre weitere Notwendigkeit überprüft werden?
5. Besteht Handlungsbedarf bei der kantonsweiten Erfassung hinsichtlich einheitlicherer Vorgaben, stärkerer Kontrolle oder einer besseren Datengrundlage der Nachteilsausgleiche?
6. Bestehen Bestrebungen, um die Transparenz von gewährten Nachteilsausgleichen zu verbessern, bspw. mit einem Vermerkt im Zeugnis (analog Kanton Zug)?